Використання смартфонів у процесі формування готовності майбутніх вчителів до інноваційної педагогічної діяльності
Вантажиться...
Файли
Дата
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Автори зазначають, що у час швидкого розвитку інформаційно-комунікаційних технологій, значно зростає рівень володіння комп’ютерною технікою суб’єктів освітнього процесу. Отже, однією з характеристик сучасного інноваційного педагога є його спроможність адаптуватися до мінливого світу та здатність мобільно реагувати на нововведення. Прогресивні педагоги продовжують спиратися на переваги мобільних ґаджетів та шукати можливості їх ефективного впровадження у процес формування готовності майбутніх вчителів до інноваційної педагогічної діяльності.
Опис
Репко І. П. Використання смартфонів у процесі формування готовності майбутніх вчителів до інноваційної педагогічної діяльності / І. П. Репко, А. С. Катречко, І. Я. Марців // Формування творчої особистості в системі освіти й соціальному середовищі: сучасні виклики та інновації: матеріали Регіон. наук.-практ. конф. (22 квітня 2020 р., м. Харків) / за заг. ред. : Г. Ф. Пономарьової ; Комун. закл. «Харків. гуманітар.-пед. акад.» Харків. облради. – Харків : ФОП Петров В. В., 2020. – С. 228–232.
Ключові слова
смартфони, інноваційна педагогічна діяльність, майбутні вчителі, інформаційно-комунікаційні технології, інноваційний педагог.