Управління процесом підготовки майбутнього вчителя до педагогічної діагностики навчальних досягнень.

Abstract

Магістерська робота складається з двох розділів. У першій частині, теоретичній, розглянуті особливості професійної діяльності учителя та характеристика основних етапів і компонентів педагогічної діагностики навчальних досягнень учнів. У другій частині, дослідницькій, розкривається суть та зміст проведеного педагогічного експерименту, детально характеризуються особливості впровадження розроблених педагогічних умов підготовки майбутніх учителів до педагогічної діагностики навчальних досягнень.