Психологічні засади управлінського самовизначення в професійному зростанні менеджерів освіти

dc.contributor.authorБровченко, Анастасія
dc.date.accessioned2020-02-17T13:04:31Z
dc.date.available2020-02-17T13:04:31Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionБровченко А. К. Психологічні засади управлінського самовизначення в професійному зростанні менеджерів освіти / А. К. Бровченко // Сучасна парадигма якості освіти: ідеї та моделі реалізації : матер. VІ Всеукр. наук.-практ. конф. — Харків : Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, 2019. — Ч. 1. — С. 40-49.
dc.description.abstractУ статті розглядається проблема самовизначення керівника освіти, яке формується під час отримання управлінської освіти і конкретно – вивчення психологічних дисциплін, виявляється його значення в управлінській роботі та можливості саморозвитку уявлень менеджерів освіти про себе як про професіоналівen_US
dc.identifier.urihttps://repository.khpa.edu.ua/handle/123456789/25
dc.subjectУправлінське самовизначення, професійний розвиток менеджерів освіти, психологічні засади професійного самовизначенняen_US
dc.subjectМanagerial self-determination, professional development of education managers, psychological bases of professional self-determinationen_US
dc.subjectУправленческое самоопределение, профессиональное развитие менеджеров образования, психологические основы профессионального самоопределенияen_US
dc.titleПсихологічні засади управлінського самовизначення в професійному зростанні менеджерів освітиen_US
dc.typeArticleen_US

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Статья Бровченко 19.pdf
Розмір:
448.04 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:

Колекції