Формування індивідуальних освітніх траєкторій: тенденції та проблеми
Loading...
Date
Authors
item.page.orcid
item.page.doi
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У роботі розглядається питання формування та реалізації індивідуальних освітніх траєкторій для сучасної наукової педагогічної практики. Низкою науковців розглянуто аспекти впровадження індивідуальних освітніх траєкторій у закладах вищої освіти, умови та зміст застосування індивідуальних підходів до освіти. Формування індивідуальних освітніх траєкторій спирається на систему компонентів, наведено етапи формування індивідуальної освітньої траєкторії
Description
Клєба А. І. Формування індивідуальних освітніх траєкторій: тенденції та проблеми / А. І. Клєба, В. С. Кушнаренко // Актуальні проблеми освітньо-виховного процесу та шляхи їх вирішення в умовах сучасних викликів: зб. наук. праць за матеріалами наукової інтернет – конф. з проблем вищої освіти і науки (Харків, 18 листопада 2022 р.). – Харків : ХНАДУ, 2022. – С. 196–199.
Keywords
освітня траєкторія, компоненти, етапи, заклад вищої освіти, educational trajectory, components, stages, institution of higher education