Основи інклюзивної освіти в Новій українській школі.
Loading...
Date
Authors
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У дослідженні аналізується інклюзивна освіта як нове поняття, яке зараз набуває поширення у всіх освітніх закладах. Дослідниками проаналізовано, що з кожним роком в Україні народжується дедалі більше дітей, які не мають можливості навчатися за загальною програмою. Щоб підтримати їх і допомогти соціалізуватися, створено інклюзивне навчання. Узагальнено знання про інклюзивну освіту та навички, які необхідно розвивати майбутнім учителям початкових класів для набуття досвіду праці у інклюзивному просторі.
Description
Аксьонова С. В. Основи інклюзивної освіти в Новій українській школі /С. В. Аксьонова, Н. В. Пилипенко // Підготовка майбутніх учителів у контексті реалізації концепції «Нова українська школа» : матеріали наук.-практ. інтернет-конф. (м. Харків, 16 квітня 2020 р.) / КЗ «Харків. гуманітар-пед. акад.» Харків. облради ; кафедра педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту. – Харків, 2020. – С. 131–133.