ДИДАКТИЧНА ГРА ЯК МЕТОД ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ У ПРОЦЕСІ ПРАКТИКИ

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКорсікова, Катерина
dc.date.accessioned2020-05-29T07:40:28Z
dc.date.available2020-05-29T07:40:28Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionКорсікова К. Г. Дидактична гра як Метод формування професійної спрямованості майбутніх педагогів у процесі практики / К. Г. Корсікова // Імідж сучасного педагога. – Полтава : ТОВ «АСМІ», 2016. – № 7 (166). – С. 30–33.
dc.description.abstractУ статті розглянуто можливості використання дидактичних ігор у професійній підготовці майбутніх учителів під час підготовки до практики; проведено теоретичний аналіз основних теоретичних положень ігрової діяльності, структури і значення гри як методу активного навчання; проаналізовано основні відмінності традиційного та активного навчання. Виділено основні ознаки та елементи дидактичної гри.en_US
dc.identifier.urihttps://repository.khpa.edu.ua/handle/123456789/405
dc.subjectдидактична гра, дидактична задача, майбутній фахівець, активні методи навчання, традиційне навчанняen_US
dc.subjectdidactic game, didactic problem, the future specialist, active learning methods, traditional teachingen_US
dc.subjectдидактическая игра, дидактическая задача, будущий специалист, активные методы обучения, традиционное обучениеen_US
dc.titleДИДАКТИЧНА ГРА ЯК МЕТОД ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ У ПРОЦЕСІ ПРАКТИКИen_US

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Kors_st_7.pdf
Розмір:
364.97 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Колекції

Статті