Організаційно-підготовчий етап технології формування індивідуального стилю професійної діяльності майбутнього вихователя дітей дошкільного віку

Abstract

У тезах надана сутнісна характеристика поняття «індивідуальний стиль професійної діяльності майбутнього вихователя». Охарактеризовано один із етапів технології формування індивідуального стилю професійної діяльності майбутнього вихователя дітей дошкільного віку. З’ясовано, що моральність, відповідальність, шанобливе ставлення до студентів, зацікавленість у їхніх успіхах, розуміння їхніх проблем і прагнень є важливим чинником успішності професійної підготовки майбутніх фахівців.