Соціальне виховання дітей у закладах позашкільної освіти в Україні у 20–50-ті роки ХХ століття

Abstract

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.05 Соціальна педагогіка. – Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради, Харків, 2018. Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, Умань, 2018. У дисертаційному дослідженні здійснено цілісний аналіз проблеми соціального виховання дітей у закладах позашкільної освіти в Україні у 20–50-ті рр. ХХ ст. Розкрито теоретичні основи соціального виховання дітей у закладах позашкільної освіти в Україні та уточнено ключові поняття дослідження: «виховання», «соціальне виховання дітей», «позашкільна освіта». Схарактеризовано передумови та обґрунтовано етапи соціального виховання дітей у позашкільних закладах освіти у 20–50-ті рр. ХХ ст.: інноваційний, екстенсивний, інтенсивний. Проаналізовано зміст, форми та методи соціального виховання дітей у закладах позашкільної освіти в Україні у досліджуваний період. Виявлено можливості екстраполяції позитивного історико-педагогічного досвіду у діяльність сучасних позашкільних закладів. Ключові слова: соціальне виховання, дитина, заклади позашкільної освіти, форми, методи, етапи, 20–50-ті рр. ХХ ст. в Україні.