Використання технологій віртуальної та доповненої реальності в освітньої процесі

Loading...
Thumbnail Image

Date

item.page.orcid

item.page.doi

item.page.thesis.degree.name

item.page.thesis.degree.level

item.page.thesis.degree.discipline

item.page.thesis.degree.department

item.page.thesis.degree.grantor

item.page.thesis.degree.advisor

item.page.thesis.degree.committeeMember

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Abstract

Курс лекцій розроблено та структуровано відповідно до розділів силабуса освітнього компонента «Використання технологій віртуальної та доповненої реальності в освітньої процесі». У виданні міститься необхідний теоретичний матеріал для організації практичних і самостійних робіт здобувачів вищої освіти. Кожна тема представлена стислим і систематизованим викладом основних теоретичних положень, містить перелік запитань, що є обов’язковими для вивчення і підсумкового контролю знань The course of lectures is developed and structured in accordance with the sections of the syllabus of the educational component "Use of virtual and augmented reality technologies in the educational process". The publication contains the necessary theoretical material for the organization of practical and independent works of students of higher education. Each topic is presented with a concise and systematized statement of the main theoretical provisions, contains a list of questions that are mandatory for study and final control of knowledge

Description

Використання технологій віртуальної та доповненої реальності в освітньої процесі : курс лекцій для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти за освітньо-професійною програмою Середня освіта (Інформатика) / уклад.: Н. А. Хміль, О. Б. Кисельова ; Комун. закл. «Харків. гуманітар.-пед. акад.» Харків. облради. – Харків, 2024. – 76 с.

Keywords

технології віртуальної та доповненої реальності, освітній процес, лекція, technologies of virtual and augmented reality, educational process, lecture

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By