ВИХОВАННЯ ЕСТЕТИЧНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ПРИРОДИ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЯК ОСНОВА ЇХ ДУХОВНОСТІ
Loading...
Date
Authors
item.page.orcid
item.page.doi
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті визначено засадничі поняття моральності,
духовності, естетичного розвитку особистості, цінностей, культури освіти, виховання, а також комплекс понять, що формує концепти еколого-естетичної культури особистості дітей старшого дошкільного віку; розглянуті вимоги, що стоять перед дошкільними освітніми установами щодо виховання духовності дітей дошкільного віку; окреслені завдання еколого-естетичного виховання у виховному процесі дошкільних навчальних закладів
Description
Keywords
естетичне ставлення, еколого-естетична культура, духовність, виховання, освіта, дошкільний навчальний заклад, esthetic attitude, ecological and aesthetic culture, spirituality, upbringing, education, child's educational establishment, эстетическое отношение, эколого-эстетическая культура, духовность, воспитание, образование, детское учебное заведение