Рhasenmodel des Kooperativen Lernens
Вантажиться...
Дата
Автори
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Die theoretischen Annahmen zum kooperativen Lernen beruhen auf der konstruktivistischen Sichtweise von Welt. Jeder Mensch hat einen eigenen Entwurf, ein individuelles Konstrukt von Welt im Kopf. Zugleich ermöglicht erst die Spiegelung im Anderen diesen persönlichen Welt-Entwurf. Durch soziale Kontakte der Individuen untereinander messen sich diese Weltkonstrukte miteinander und wachsen und reifen im Austausch miteinander. Kooperation ist also die Basis unserer Individualität und Sozialzugehörigkeit
Опис
Tkachenko O.V. Рhasenmodel des Kooperativen Lernens / O.V. Tkachenko // Наука, освіта, інновації (іноземними мовами) : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. науковців, аспірантів, студентів і молодих вчених закладів вищої освіти (Харків, 12 квітня 2021 р.) / Харків. нац. тех. ун-т сільського господарства імені. П. Василенка. – Харків, 2021. – С. 296–299.
Ключові слова
навчання в кооперації, принципи навчання, спільна робота, робота в команді, kooperatives lernen, lernprinzipien, zusammenarbeiten, teamarbeit, обучениие в сотруднечестве, принципы обучения, совместная работа, работа в команде