Дослідження фізичного стану школярів 5-9 класів під час воєнного стану

Abstract

В умовах тривалих бойових дій на території України особливої уваги потребує моніторинг фізичного стану та психологічного добробуту дітей як найбільш вразливої категорії населення. Військовий конфлікт, що триває в Україні, створює безпрецедентні виклики для системи освіти та охорони здоров’я, зокрема в контексті забезпечення нормального фізичного та психічного розвитку підростаючого покоління. Стресові фактори, пов’язані з воєнними діями, такі як постійна загроза життю, вимушене переміщення, руйнування звичного способу життя, втрата близьких, можуть мати довготривалі негативні наслідки для здоров’я та розвитку дітей. Особливо вразливими є учні 5-9 класів, які перебувають у критичному періоді фізичного та психоемоційного становлення. Порушення нормального перебігу процесів росту та розвитку в цьому віці може призвести до серйозних відхилень у стані здоров’я в майбутньому. Крім того, психологічні травми, отримані в підлітковому віці, здатні суттєво вплинути на формування особистості та соціальну адаптацію в дорослому житті.