Педагогічні умови розвитку лідерського потенціалу майбутніх учителів НУШ в процесі фахової підготовки

Згонник, Карина

Педагогічні умови розвитку лідерського потенціалу майбутніх учителів НУШ в процесі фахової підготовки

dc.contributor.author	Згонник, Карина
dc.date.accessioned	2023-09-18T10:30:41Z
dc.date.available	2023-09-18T10:30:41Z
dc.date.issued	2022
dc.description	Згонник К. С. Педагогічні умови розвитку лідерського потенціалу майбутніх учителів НУШ в процесі фахової підготовки : кваліфікаційна робота на здобуття другого (магістерського) рівня вищої освіти зі спеціальності 073 Менеджмент / К. С. Згонник ; наук. кер. Ю. О. Блудова. – Харків, 2022. – 73 с.	en_US
dc.description.abstract	Магістерська робота складається з двох розділів. У першій частині, теоретичній, розглянуті теоретичні основи розвитку лідерського потенціал майбутніх вчителів НУШ в процесі професійної підготовки. У другій частині, дослідницькій, розкривається суть та зміст проведення експерименту, детально охарактеризовуються практичні етапи реалізації педагогічних умов розвитку лідерського потенціал майбутніх вчителів НУШ в процесі професійної підготовки. Ключові слова: лідер, лідерська позиція, управління, менеджер, заклад	en_US
dc.identifier.uri	https://repository.khpa.edu.ua/handle/123456789/3249
dc.subject	лідер, лідерська позиція, управління, менеджер, заклад вищої освіти, майбутній педагог, умови, реалізація	en_US
dc.subject	leader, leadership position, management, manager, institution of higher education, future teacher, conditions, implementation	en_US
dc.title	Педагогічні умови розвитку лідерського потенціалу майбутніх учителів НУШ в процесі фахової підготовки	en_US