Психолого-педагогічний супровід дітей, які опинилися у складних життєвих обставинах

Loading...
Thumbnail Image

Date

item.page.orcid

item.page.doi

item.page.thesis.degree.name

item.page.thesis.degree.level

item.page.thesis.degree.discipline

item.page.thesis.degree.department

item.page.thesis.degree.grantor

item.page.thesis.degree.advisor

item.page.thesis.degree.committeeMember

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Abstract

В тезах розглянута проблема забезпечення необхідного рівня соціалізації дітей, які опинились у складних життєвих обставинах. Доведено, що соціалізаційний процес дітей, потребує психолого-педагогічного супроводу. Визначено два основних компонента соціальної готовності: соціальна та комунікативна компетентності

Description

Верютіна О. О. Психолого-педагогічний супровід дітей, які опинилися у складних життєвих обставинах / О. О. Верютіна, Т. С. Калініна, Л. М. Роменкова // Actual trends of modern scientific research Publishing : International scientific and practical conference, (Munich, Germany, April 11-13, 2021). – Munich, 2021. - P. 377–383.

Keywords

діти у складних життєвих обставинах, соціальна готовність, соціальний компонент, комунікативний компонент, соціалізація, children in difficult life situation, social readiness, social component, communicative component, socialization

Citation

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By