Освітній процес як бінарний процес управління
Вантажиться...
Дата
Автори
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У роботі розглянуто управління освітнім процесом як бінарний процес формування конкурентоспроможного фахівця в умовах трансформації системи вищої освіти. Обґрунтовано значення людиноцентричного та соціально-психологічного підходів в освітньому менеджменті, акцентовано увагу на суб’єкт-суб’єктній взаємодії учасників освітнього процесу. Проаналізовано соціопредметну модель управління, що поєднує розвиток особистісного потенціалу здобувача освіти та формування його професійних знань і компетентностей
Опис
Ключові слова
управління освітнім процесом, конкурентоспроможність фахівця, освітній менеджмент, соціопредметна модель, вища освіта, educational process management, specialist competitiveness, educational management, socio-subject model, higher education
Бібліографічний опис
Репко І. П. Освітній процес як бінарний процес управління / І. П. Репко, Т. В. Домніч // Нотатки сучасної науки. – Харків : СГ НТМ «Новий курс», 2025. – №21. – С. 12–13