Психолого-педагогічна діагностика якості освіти у педагогічному ЗВО
Loading...
Date
item.page.orcid
item.page.doi
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Навчально-методичний посібник охоплює широке коло питань дошкільної освіти, включаючи базові аспекти процесу психолого-педагогічної діагностики дітей дошкільного віку, а саме: діагностику визначення рівня засвоєння вихованцями вимог Базового компонента дошкільної освіти за освітніми лініями.
У навчально-методичному посібнику розкрито сучасні вимоги до професійної підготовки магістрів дошкільної освіти, визначено особливості психологічної діагностики розвитку дітей у змісті підготовки магістрів дошкільної освіти, систематизовано доступні й інформативні методи дослідження дошкільників, що використовуються для визначення основних критеріїв психо-фізичного розвитку та підготовки до навчання у школі.
Посібник призначений для студентів, магістрантів, аспірантів, викладачів закладів вищої освіти, працівників закладів дошкільної освіти, а також для тих, кого цікавлять питання діагностування особистості дошкільника.
Description
Психолого-педагогічна діагностика якості освіти у педагогічному ЗВО : навч.-метод. посібник / А. А. Харківська, Л. О. Петриченко, М. В. Роганова, Т. В. Отрошко, Х. А. Шапаренко, С. В. Пєхарєва, А. І. Чаговець, Л. В. Балла; за заг. ред. Г. Ф. Пономарьової; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. − Харків : ДИСА ПЛЮС, 2018. – Ч. 4 : Психолого-педагогічна діагностика дітей дошкільного віку. – 308 с.
Keywords
дошкільна освіта, психолого-педагогічна діагностика, професійна підготовка магістрів, інформативні методи дослідження