Формування професійної компетентності майбутніх учителів біології шляхом мотиваційно-рефлексивного компонента

dc.contributor.authorКаденко, Ірина
dc.date.accessioned2024-12-10T14:01:19Z
dc.date.available2024-12-10T14:01:19Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionКаденко І. В. Формування професійної компетентності майбутніх учителів біології шляхом мотиваційно-рефлексивного компонента / Ірина Валеріївна Каденко // Проблеми та перспективи розвитку природничої освіти : зб. наук. праць ІV Всеукр. наук.-практ. конф. м. Переяслав, 17-18 квітня 2024р. – Переяслав (Київ. обл.) : Домбровська Я. М., 2024. – С. 113-117en_US
dc.description.abstractПроведений аналіз феноменології поняття «професійна компетентність» доводить різні його тлумачення, пов’язані, перш за все, з особливостями діяльності фахівців: як комплексу знань, умінь, властивостей і особистісних якостей; як сукупності професійних властивостей; як особистісної характеристики, особистісного новоутворення; як ступеня сформованості суспільно-практичного досвіду суб’єкта; як професійної самоосвіти; як здатності до виконання діяльності; як реалізації потреб фахівця; як психічного стану особистості; як готовності особистості до здійснення професійної діяльності тощо.en_US
dc.identifier.urihttps://repository.khpa.edu.ua/handle/123456789/3993
dc.subjectкомпетенції, компетентність, учитель біології, мотиваціяen_US
dc.titleФормування професійної компетентності майбутніх учителів біології шляхом мотиваційно-рефлексивного компонентаen_US

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
+Kadenko_tz_6_pdf.pdf
Розмір:
87.93 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:

Колекції