Формування інклюзивної компетентності майбутніх учителів у процесі професійної підготовки
Loading...
Date
Authors
item.page.orcid
item.page.doi
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Підготовка майбутнього вчителя до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами стає пріоритетним завданням суспільства та держави. Інклюзивна освіта дозволяє включати таких дітей до шкільної системи та забезпечувати їх повноцінну соціалізацію. Система інклюзивної освіти пред’являє нові вимоги щодо підготовки педагогічних кадрів, розширює вимоги до діяльності педагога, його функціональних обов’язків
Description
Ільїна О. О. Формування інклюзивної компетентності майбутніх учителів у процесі професійної підготовки / О. О. Ільїна, Л. Колядинська // Педагогіка партнерства: реалії та перспективи : зб. матер. Всеукр. наук.-практ. конф., присвяченої 104-й річниці від дня народження В. Сухомлинського (Кропивницький, 11-12жовтня 2022 р.) / уклад. О. Е. Жосан, В. В. Войтко. – Кропивницький, 2022. – С. 94–96
Keywords
професійна освіта, підготовка майбутнього вчителя, професійна компетентність, інклюзивне навчання, інклюзивна компетентність, professional education, future teacher training, professional competence, inclusive education, inclusive competence