Соціокультурна діяльність як фактор фахової підготовки майбутніх педагогів

Abstract

Пертурбація сталих освітніх процесів, що відбуваються в Україні під впливом соціально-економічних змін, призвела до реформації багатьох педагогічних орієнтирів. У сучасному соціокультурному просторі в умовах становлення нового ринку праці особливу значущість набуває виховання всебічно розвиненої особистості, розвиток її талантів, інтелектуальних, творчих і фізичних здібностей, виховання відповідальних громадян, які здатні до свідомого суспільного вибору, спрямування своєї діяльності на користь іншим людям і суспільству, а отже збагачення інтелектуального, економічного, творчого, культурного потенціалу українського народу, підвищення освітнього рівня громадян задля забезпечення сталого розвитку України та її європейського вибору. Мета роботи: проаналізувати соціокультурну діяльність як фактор фахової підготовки майбутніх педагогів. Disturbance of permanent educational processes taking place in Ukraine under the influence of socio-economic changes led to the reformation of many pedagogical guidelines. In the modern socio-cultural space, in the conditions of the formation of a new labor market, the education of a comprehensively developed personality, the development of his talents, intellectual, creative and physical abilities, the education of responsible citizens who are capable of conscious social choice, the direction of their activities for the benefit of other people and society, acquires special significance, and therefore the enrichment of the intellectual, economic, creative, and cultural potential of the Ukrainian people, raising the educational level of citizens in order to ensure the sustainable development of Ukraine and its European choice.