Формування соціальної компетентності учнів початкової школи засобами навчально-ігрової діяльності
Loading...
Date
Authors
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Магістерська робота складається з двох розділів. У першій частині, теоретичній, розглянуті теоретичні основи формування соціальної компетентності учнів початкової школи засобами навчально-ігрової діяльності.
У другій частині, дослідницькій, розкриваються зміст і результати експериментального дослідження перевірки ефективності інтеграції навчально-ігрової діяльності в освітній простір нуш як засобу формування соціальної компетентності молодших школярів
Description
Keywords
соціальна компетентність, учні початкової школи, навчально-ігрова діяльність, формування соціальної компетентності, рольові ігри, сюжетно-імітаційні ігри, комунікативні уміння, кооперація, взаємодія, командні завдання, social competence, elementary school students, educational and gaming activities, formation of social competence, role-playing games, story-based simulation games, communication skills, cooperation, interaction, team tasks
Citation
Васильєва А. О. Формування соціальної компетентності учнів початкової школи засобами навчально-ігрової діяльності : кваліфікаційна робота на здобуття другого (магістерського) рівня вищої освіти із спеціальності A3 Початкова освіта / А. О. Васильєва, 21 по/з групи ; наук. кер. Т. Ф. Отрошко. – Харків : ХГПА, 2025. – 77 с.