Формування креативності у професійній підготовці майбутніх учителів інформатики
Loading...
Date
Authors
item.page.orcid
item.page.doi
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Проблема, порушена у роботі, це важливий етап у формуванні креативного потенціалу майбутнього вчителя інформатики. Формуванню сприятиме запровадження нетрадиційних форм та методів навчання, інноваційних педагогічних технологій, організація різноманітних психолого-педагогічних тренінгів, вирішення професійно-педагогічних завдань, активна участь у наукових конференціях, конкурсах, дискусіях з проблем вищої школи тощо.
Description
Клєба А. І. Формування креативності у професійній підготовці майбутніх учителів інформатики / А. І. Клєба // Освітній простір ХХІ ст.: виклики та перспективи: зб. наук. праць ІІІ Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф. молодих вчених і здобувачів вищої освіти (м. Камʼянець-Подільський, 20 квітня 2023 р.). – Камʼянець-Подільський : Подільський державний університет, 2023. – С. 244–247.
Keywords
креативність, майбутній учитель інформатики, процес формування, проблемні лекції, creativity, the future computer science teacher, the formation process, problematic lectures