Розвиток соціальної компетентності дітей молодшого шкільного віку з аутизмом в умовах інклюзивної освіти
Loading...
Date
Authors
item.page.orcid
item.page.doi
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В авторефераті обґрунтовано актуальність теми дослідження, визначено мету, об'єкт, предмет, гіпотезу, завдання, методи, наукову новизну, теоретичне і практичне значення результатів дослідження. Зроблений аналіз теоретичних аспектів понять інклюзивної освіти та соціальної компетентності дітей з РАС. Визначено структуру, зміст і критерії соціальної компетентності дітей з РАС. Обґрунтовані умови розвитку соціальної компетентності дітей молодшого шкільного віку з аутизмом в умовах інклюзивної освіти. Описано методологію і методи емпіричного дослідження, схарактеризовано вибірку респондентів. Розроблено програму експериментальної роботи та висвітлені результати дослідження
Description
Гладун Т. О. Розвиток соціальної компетентності дітей молодшого шкільного віку з аутизмом в умовах інклюзивної освіти : автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.05 / Тетяна Олександрівна Гладун. – Старобільськ, 2020. – 20 с.
Keywords
інклюзивна освіта, заклади загальної середньої освіти, інклюзивне освітнє середовище, діти молодшого шкільного віку з аутизмом, соціально-педагогічні умови розвитку соціальної компетентності дітей молодшого шкільного віку з аутизмом, програма розвитку соціальної компетентності дітей молодшого шкільного віку з аутизмом, діагностичний інструментарій, inclusive education, general secondary educational institutions, inclusive educational environment, primary school children with autism, socio-pedagogical conditions for the development of social competence of primary school children with autism, program of development of social competence of children of primary school age with autism, diagnostic tools