Соціально-педагогічна підтримка реабілітованих наркозалежних у групах самодопомоги.
Loading...
Date
Authors
item.page.orcid
item.page.doi
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Дисертаційна праця присвячена розв’язанню проблеми недопущення
повторної наркотизації реабілітованих наркозалежних і способам повернення
їх до здорового способу життя, а саме, теоретичному обґрунтуванню
проблеми їх соціально-педагогічної підтримки у групах самодопомоги.
Актуальність теми дослідження зумовлена високим відсотком
реабілітованих наркозалежних, які, попри реабілітаційні програми,
повертаються до вживання наркотичних речовин протягом першого року
після реабілітації. Встановлено, що важливим завданням у цей період є
створення дієвої технології соціально-педагогічної підтримки реабілітованих
наркозалежних, що, враховуючи індивідуальні особливості й досвід таких
осіб, сприяє формуванню мотивації на здоровий спосіб життя,
уможливлюючи процеси ресоціалізації та подальшої інтеграції в суспільство.
Реалізуючи соціально-педагогічний підхід у процесі здійснення такої
підтримки реабілітованих наркозалежних у групах самодопомоги, можна
підвищити особистісний потенціал кожного реабілітованого наркозалежного,
перетворюючи його з об’єкта на суб’єкт соціально-педагогічної роботи. The dissertation is focused on solving the problem of preventing re-drugging
of rehabilitated drug-addicts and ways of returning them to a healthy lifestyle, that
is, on the theoretical substantiation of the problem of their socio-pedagogical
support in self-help groups. The relevance of the research topic substantiated by
high percentage of rehabilitated drug-addicts who, despite rehabilitation
programmes, return to their addiction to narcotic substances within the first year
after the period of their rehabilitation. It has been proved that an important task in
this period is the creation of an effective technology of socio-pedagogical support
for rehabilitated drug-addicts, which, taking into account the individual
characteristics and experience of such persons, contributes to the formation of
motivation for a healthy lifestyle, enabling the processes of resocialization and
further integration into society.
Description
Клочок О. М. Соціально-педагогічна підтримка реабілітованих наркозалежних у групах самодопомоги : дис. ... д-ра філософії : 231 – Соціальна робота /О. М. Клочок ; Комунальний заклад «Харківська
гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. - Харків, 2023.- 231 с.
Keywords
Дисертаційна праця присвячена розв’язанню проблеми недопущення повторної наркотизації реабілітованих наркозалежних і способам повернення їх до здорового способу життя, а саме, теоретичному обґрунтуванню проблеми їх соціально-педагогічної підтримки у групах самодопомоги. Актуальність теми дослідження зумовлена високим відсотком реабілітованих наркозалежних, які, попри реабілітаційні програми, повертаються до вживання наркотичних речовин протягом першого року після реабілітації. Встановлено, що важливим завданням у цей період є створення дієвої технології соціально-педагогічної підтримки реабілітованих наркозалежних, що, враховуючи індивідуальні особливості й досвід таких осіб, сприяє формуванню мотивації на здоровий спосіб життя, уможливлюючи процеси ресоціалізації та подальшої інтеграції в суспільство. Реалізуючи соціально-педагогічний підхід у процесі здійснення такої підтримки реабілітованих наркозалежних у групах самодопомоги, можна підвищити особистісний потенціал кожного реабілітованого наркозалежного, перетворюючи його з об’єкта на суб’єкт соціально-педагогічної роботи, social and pedagogical support, drug-addicts, narcotization, social work, rehabilitation, resocialization, prevention, integration, healthy lifestyle, technology of social and pedagogical support, self-help groups.
