Підвищення якості вищої освіти: виклики і перспективи.
Loading...
Date
Authors
item.page.orcid
item.page.doi
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті розглядаються історико-політичні та соціально-культурні ситуації, що визначають потреби України в галузі освіти
В результаті аналізу педагогічної теорії та практики, визначено найбільш нагальні проблеми сучасної вищої освіти,її основна мета.
Були зроблені конкретні висновки та пропозиції щодо перспективного розвитку вищої освіти.
У статті наведені результати соціально-педагогічних досліджень щодо вирішення проблеми вдосконалення якості вищої освіти. Вони представлені як система ідей, що реалізуються на рівні вищих навчальних закладів.
.
Description
Пономарьова Г. Ф. Підвищення якості вищої освіти: виклики і перспективи / Г. Ф. Пономарьова // Образовательные риски:суть и подходы к решению : материалы ХVI ежегодной междунар. науч.-практ. конф. (15 февраля 2018 г.) / Ин-т высшего образования НАПН України, ХГУ "Народная украинская академия". – Харків : Народная украинская академия, 2018. – С. 226 – 228.
Keywords
освіта, традиційна освіта, зміст освіти, якість знань, професіональна компетентність, педагогічний моніторинг, навчальна програма, education, traditional education, the content of education, quality of knowledge, professional competence, pedagogical monitoring, curriculum, образование, традиционное образование, содержание образования, качество знаний, профессиональная компетентность. педагогический мониторинг, учебная программа