Використання ігрової діяльності на уроках ручної праці для дітей молодшого шкільного віку з порушеннями інтелектуального розвитку
Loading...
Date
Authors
item.page.orcid
item.page.doi
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Метою даної дипломної роботи є теоретичне обгрунтування та перевірка ефективності використання системи ігрових вправ на уроках ручної праці у дітей молодшого шкільного віку з порушенням інтелектуального розвитку.
В першому розділі розкриваються теоретичні основи використання ігрової на уроках для дітей молодшого шкільного віку з порушенням інтелектуального розвитку.
В другому розділі проводиться експерементальне дослідження використання ігрової діяльності на уроках ручної праці з порушенням інтелектуального розвитку. Дослідження проводилися під час педагогічної практики. Використовувалися індивідуальні та групові методи роботи. Перевага віддавалося індивідуальній формі роботи.
За результатами роботи зроблено висновки, щодо ефективності корекційної роботи у вигляді ігор та дидактичних вправ під час урочній, так і позаурочної діяльності, а також дотримання методичних рекомендацій.
Description
Оченаш Є. Використання ігрової діяльності на уроках ручної праці для дітей молодшого шкільного віку з порушеннями інтелектуального розвитку : бакалаврська робота освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр спеціальності 016 Спеціальна освіта / Є. Оченаш ; наук. кер. Альона Пєхарєва. – Харків, 2022.
Keywords
діти з порушенням інтелектуального розвитку, ігрова діяльність, ручна праця, children with impaired intellectual development, play activities, manual labor