Використання ігрової діяльності на уроках ручної праці для дітей молодшого шкільного віку з порушеннями інтелектуального розвитку
Вантажиться...
Дата
Автори
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Метою даної дипломної роботи є теоретичне обгрунтування та перевірка ефективності використання системи ігрових вправ на уроках ручної праці у дітей молодшого шкільного віку з порушенням інтелектуального розвитку.
В першому розділі розкриваються теоретичні основи використання ігрової на уроках для дітей молодшого шкільного віку з порушенням інтелектуального розвитку.
В другому розділі проводиться експерементальне дослідження використання ігрової діяльності на уроках ручної праці з порушенням інтелектуального розвитку. Дослідження проводилися під час педагогічної практики. Використовувалися індивідуальні та групові методи роботи. Перевага віддавалося індивідуальній формі роботи.
За результатами роботи зроблено висновки, щодо ефективності корекційної роботи у вигляді ігор та дидактичних вправ під час урочній, так і позаурочної діяльності, а також дотримання методичних рекомендацій.
Опис
Оченаш Є. Використання ігрової діяльності на уроках ручної праці для дітей молодшого шкільного віку з порушеннями інтелектуального розвитку : бакалаврська робота освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр спеціальності 016 Спеціальна освіта / Є. Оченаш ; наук. кер. Альона Пєхарєва. – Харків, 2022.
Ключові слова
діти з порушенням інтелектуального розвитку, ігрова діяльність, ручна праця, children with impaired intellectual development, play activities, manual labor
