Передумови розвитку проблеми організації контролю за навчальною діяльністю майбутніх учителів іноземних мов у педагогічних ВНЗ України в кінці ХХ – на початку ХХІ століття. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах
Loading...
Date
Authors
item.page.orcid
item.page.doi
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті висвітлено характерні риси іншомовної професійної освіти періоду кінця ХХ – початку ХХІ століття, які мали безпосередній вплив на організацію контролю навчальної діяльності студентів – майбутніх педагогів. Підкреслено особливу роль мовної політики Ради Європи у розвитку іншомовної освіти. Виділено суспільно-політичні, економічні та організаційно-педагогічні передумови розвитку досліджуваної проблеми.
Description
Панченко В. В. Передумови розвитку проблеми організації контролю за навчальною діяльністю майбутніх учителів іноземних мов у педагогічних ВНЗ України в кінці ХХ – на початку ХХІ століття. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах / В. В. Панченко // Збірник наукових праць / редкол. : Т. І. Сущенко (голов. ред.) та ін. - Запоріжжя : КПУ, 2017. - Вип. 55 (108). - С. 50–59.
Keywords
контроль, навчальна діяльність, іноземна мова, майбутні учителі іноземних мов, вища освіта, control, educational activity, foreign language, future foreign language teachers, higher education., контроль, учебная деятельность, иностранный язык, будущие учителя, высшее образование