ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕГРОВАНОГО СЕРЕДОВИЩА РОЗРОБКИ LAZARUS У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ

Abstract

У кваліфікаційній магістерській роботі було розглянуто теоретичні та практичні аспекти використання інтегрованого середовища розробки Lazarus в процесі професійної підготовки майбутніх учителів інформатики. У роботі комплексно досліджується режими роботи середовища Lazarus. На основі системного аналізу науково-технічної літератури визначені вимоги до впровадження інструментальних засобів розробки програмного забезпечення. Особливу увагу приділено проектуванню консольних додатків середовища Lazarus. Наукова новизна результатів дослідження полягає у тому, що було удосконалено процес навчання майбутніх учителів інформатики студентів факультету соціально-педагогічних наук та іноземної філології ХГПА за рахунок розробки та упровадження в освітній процес консольних додатків інтегрованого середовища розробки програмного забезпечення. Практичне значення дослідження визначається тим, що в комп’ютерному класі академії встановлено та упроваджено середовище Lazarus для навчання дисципліни «Програмування». Запропонований підхід до побудови та упровадження консольного режиму може бути використаний при організації навчання студентів з інших дисциплін за напрямом підготовки комп’ютерні науки. Робота складається зі вступу, двох розділів, висновків, списку використаних джерел (87 найменувань) та 1 додатку. Загальний обсяг роботи складає 60 сторінок основного тексту та містить 5 таблиць та 12 рисунків.