Формування культури статеворольової поведінки у шкільній та позашкільній роботі в педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського
| dc.contributor.author | Онипченко, Оксана | |
| dc.date.accessioned | 2020-08-27T11:50:13Z | |
| dc.date.available | 2020-08-27T11:50:13Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description | Онипченко О. І. Формування культури статеворольової поведінки у шкільній та позашкільній роботі в педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського / О. І Онипченко // Наукові записки кафедри педагогіки : зб. наук. праць / Харків. нац. ун-т імені В. Н. Каразіна ; Комун. закл. «Харків. гуманітар.-пед. акад.» Харків. облради. – Харків, 2019. – Вип. 44. – С. 178–188. | en_US |
| dc.description.abstract | Більшість дослідників розглядають статеве виховання як систему запобіжних заходів, що мають застерігати молодь від вульгарних з погляду моральності вчинків, розвивати почуття сором’язливості й охайності, зміцнювати волю. Особливу роль педагоги відводять питанню участі родини в статевому вихованні дітей, пропонуючи батькам: розвивати фізичні й духовні якості дітей; створювати в родинах атмосферу, що сприяє формуванню моральних якостей, домагатися довіри дітей; прагнути відгородити дітей від джерел інформації, що розбещують; у делікатній і доступній формі знайомити дітей із зародженням життя, застерігати від необдуманих учинків. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://repository.khpa.edu.ua/handle/123456789/1185 | |
| dc.subject | статеворольова соціалізація, статеве виховання, морально-вольові якості, гігієна цнотливості. | en_US |
| dc.title | Формування культури статеворольової поведінки у шкільній та позашкільній роботі в педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського | en_US |