Управління процесом формування комунікативної компетентності здобувачів осівти початкових класів

Abstract

Кваліфікаційна робота складається з двох розділів. У першій частині, теоретичній, розглянуто теоретичні основи управління процесом формування комунікативної компетентності здобувачів осівти початкових класів. У другій частині, дослідницькій, розкрито суть та зміст проведення експерименту, детально охарактеризовано практичні етапи формування комунікативної компетентності здобувачів осівти початкових класів. The qualification work consists of two sections. In the first part, theoretical, the theoretical foundations of managing the process of formation of communicative competence of elementary school students are considered. In the second, the research part, the essence and content of the experiment is revealed, the practical stages of forming the communicative competence of elementary school students are described in detail.