Особливості фізичної підготовленості учнів молодшого шкільного віку, які проживають у сільській місцевості

Abstract

У статті розглянуто стан проблеми рухової підготовленості дітей молодших класів. Вивчення показників фізичної підготовленості як складової фізичного стану є дуже важливим для розробки організаційно-методичних засад оптимізації процесу фізичного виховання в умовах сільського ЗЗСО. Досліджено рівень фізичної підготовленості учнів початкової школи та здійснено порівняльний аналіз фізичної підготовленості школярів 3 та 4 класів у віковому та статевому аспектах, які проживають у сільській місцевості.