Практичні передумови формування комунікативної компетентності у дітей дошкільного віку з порушеннями мовлення

Loading...
Thumbnail Image

Date

item.page.orcid

item.page.doi

item.page.thesis.degree.name

item.page.thesis.degree.level

item.page.thesis.degree.discipline

item.page.thesis.degree.department

item.page.thesis.degree.grantor

item.page.thesis.degree.advisor

item.page.thesis.degree.committeeMember

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Abstract

Стаття розглядає формування комунікативної компетентності у процесі корекційної роботи з використанням різних комунікативних систем: вербальної, письмової, жестової, піктографічної тощо. Також спостерігається навчання в ігровій формі на всіх етапах і напрямках психолого-педагогічної корекції комунікативної компетенції у дітей з порушеннями мовлення, зокрема, використання різних методів і прийомів: ігри, вправи, бесіда, читання за ролями

Description

Дмітрієва А. А. Практичні передумови формування комунікативної компетентності у дітей дошкільного віку з порушеннями мовлення / А. А. Дмітрієва, Т. С. Калініна // Суспільство та наука у воєнний час: проблеми та особливості розвитку: матеріали I Міжнародної студентської наукової конференції, (м. Білгород-Дністровський, 14 липня, 2023 р.) / ГО «Молодіжна наукова ліга». – Вінниця : Європейська наукова платформа, 2023. – С. 160–163

Keywords

діти з порушеннями мовлення, комунікативна компетентність, корекційна робота, комунікативні навички

Citation

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By