Інструменти NOCODE ТА BPMN 2.0 як засоби розвитку алгоритмічного мислення на уроках інформатики в класах інформаційно-технологічного профілю
| dc.contributor.author | Синєок, Григорій | |
| dc.contributor.author | Хміль, Наталія | |
| dc.date.accessioned | 2024-10-16T16:19:17Z | |
| dc.date.available | 2024-10-16T16:19:17Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description | Синєок Г. А. Інструменти NOCODE ТА BPMN 2.0 як засоби розвитку алгоритмічного мислення на уроках інформатики в класах інформаційно-технологічного профілю / Г. А. Синєок, Н. А. Хміль // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали XIІІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. (м. Тернопіль, 5 квітня, 2024 р.). – Тернопіль : ТНПУ імені. В. Гнатюка, 2024. – С. 131–133. | en_US |
| dc.description.abstract | У публікації авторами охарактеризовано інструменти NOCODE ТА BPMN 2.0 як засоби розвитку алгоритмічного мислення учнів на уроках інформатики в класах інформаційно-технологічного профілю In the publication, the authors characterized NOCODE AND BPMN 2.0 tools as means of developing students' algorithmic thinking in computer science classes in information technology classes | en_US |
| dc.identifier.uri | https://repository.khpa.edu.ua/handle/123456789/3786 | |
| dc.subject | NOCODE, BPMN 2.0, алгоритмічне мислення, урок інформатики | en_US |
| dc.subject | NOCODE, BPMN 2.0, algorithmic thinking, computer science lesson | en_US |
| dc.title | Інструменти NOCODE ТА BPMN 2.0 як засоби розвитку алгоритмічного мислення на уроках інформатики в класах інформаційно-технологічного профілю | en_US |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- Синєок Г.А., Хміль Н.А._Тези_3.pdf
- Розмір:
- 608.14 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Опис:
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 1.71 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис:
