Педагогічні умови формування пізнавальної самостійності здобувачів освіти педагогічного ЗВО

Abstract

Кваліфікаційна робота складається з двох розділів. У першому розділі розглянуто теоретичні питання формування у здобувачів освіти педагогічних закладів вищої освіти пізнавальної самостійності. Теоретично обгрунтовано педагогічні умови формування у здобувачів освіти педагогічних закладів вищої освіти пізнавальної самостійності. У другому розділі розкрито послідовні етапи проведеного педагогічного експерименту з методою перевірки ефективності педагогічних умов формування у студентів пізнавальної самостійності в освітньому процесі педагогічного закладу вищої освіти. Наведено кількісні та якісні результати впливу розроблених педагогічних умов на сформованість пізнавальної самостійності здобувачів освіти.