Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/745
Назва: Методичний аспект розвитку критичного мислення майбутніх учителів музичного мистецтва
Автори: Білостоцька, Ольга
Ключові слова: майбутній учитель, критичне мислення, методи
future teacher, critical thinking, methods
будущий учитель, критическое мышление, методы
Дата публікації: 2017
Короткий огляд (реферат): У статті визначено особливості використання технології розвитку критичного мислення майбутніх учителів музичного мистецтва. Автором зазначено ознаки та критерії розвитку критичного мислення студентів. У дослідженні проаналізовано доцільність вибору методів та прийомів розвитку критичного мислення майбутніх учителів на етапі виклику, осмислення та рефлексії.
Опис: Білостоцька О. В. Методичний аспект розвитку критичного мислення майбутніх учителів музичного мистецтва / О. В. Білостоцька  // Педагогічні науки: зб. наук. праць / Херсон. держ. ун-т. – Херсон, 2017. – Вип. LXXХ. – Т. 1. – С. 116–121.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/745
Розташовується у зібраннях:Статті

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
article17.pdf190.74 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.