DSpace JSPUI
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/3909Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Жога, Руслан | - |
| dc.date.accessioned | 2024-11-18T09:53:17Z | - |
| dc.date.available | 2024-11-18T09:53:17Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | - |
| dc.identifier.uri | http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/3909 | - |
| dc.description | Жога Р. А. Педагогічна імпровізація як інноваційний напрям розвитку сучасної освіти / Р. А. Жога // Збірник тез доповідей науково-педагогічних працівників та аспірантів LV конференції Української інженерно-педагогічної академії (м. Харків, 16-17 травня 2022 р.) / за заг. ред. Г. С. Грінченко ; Укр. інж.-пед. акад. – Харків, 2022. – С. 43–44. | en_US |
| dc.description.abstract | У тезах розглядається такий феномен педагогічної діяльності, як імпровізація. Зазначено, що імпровізація визначається як особливий вид творчості, яка відбувається без попередньої підготовки, безпосередньо під час виконання. Встановлено, що поштовхом для здійснення педагогічної імпровізації є неусвідомлений аналіз конкретної освітньої ситуації, що лежить в основі механізму інтуїції | en_US |
| dc.subject | імпровізація, педагогічна імпровізація, інтуїція, освітній процес | en_US |
| dc.title | Педагогічна імпровізація як інноваційний напрям розвитку сучасної освіти | en_US |
| Розташовується у зібраннях: | Тези | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Педагогічна імпровізація як інноваційний напрям розвитку сучасної освіти_Жога Р.А..pdf | 168.45 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.