Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/3143
Назва: Музично-ритмічна діяльність у закладах дошкільної освіти з дітьми, які мають мовленнєві порушення
Автори: Школьнік, Серафима
Данильченко, Людмила
Цуранова, Оксана
Бесшапошникова, Тетяна
Ключові слова: дошкільники, мовленнєві порушення, музично-ритмічні ігри та вправи
Pre-school kids, break of speech, music and rhythm games and exercise
Дата публікації: 2023
Короткий огляд (реферат): У навчально-методичному посібнику висвітлено питання професійної підготовки фахівців музично-педагогічного спрямування в закладах вищої освіти, зокрема практичної діяльності музичного керівника щодо опрацювання музично-ритмічного матеріалу з дошкільниками, які мають особливі освітні проблеми, а саме: мовленнєві порушення. Представлено авторський освітньо-практичний матеріал, методичні рекомендації щодо музично-рухової творчості, що застосовується в освітньому процесі закладів дошкільної освіти.
Опис: Музично-ритмічна діяльність у закладах дошкільної освіти з дітьми, які мають мовленнєві порушення : навч.-метод. посібник для здобувачів фахової передвищої та вищої освіти / С. Я. Школьнік, Л. Т. Данильченко, О. О. Цуранова, Т. В. Бесшапошникова ; Харківський педагогічний фаховий коледж Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. – Харків, 2023. – 184 с. : ноти
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/3143
Розташовується у зібраннях:Навчально-методичні матеріали

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
ПОСІБНИК Муз-ритм.діял-ть у ЗДО.2022-23.pdf7.28 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.