1. Комунальний заклад "Харківська гуманітарно-педагогічна академія" Харківської обласної ради
  2. Кафедра вокально-хорової підготовки вчителя
  3. Методичні рекомендації
Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2934
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorБашевська, Марина-
dc.contributor.authorКоржавих, Іраїда-
dc.contributor.authorЮришева, Лідія-
dc.date.accessioned2022-11-04T08:44:52Z-
dc.date.available2022-11-04T08:44:52Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2934-
dc.descriptionБазові принципи формування навичок техніки диригування у студентів ЗВО : метод. настанови для здобувачів освітнього рівня «молодший бакалавр»/ уклад. : М. Л. Башевська, І. М. Коржавих, Л. В. Юришева ; Харківський педагогічний фаховий коледж Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. – Харків, 2019. – 87 сen_US
dc.description.abstractМетодичні настанови укладено відповідно до чинної освітньо-професійної навчальної програми підготовки фахівців за спеціальністю «Музичне мистецтво» з метою вдосконалення процесу підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. У методичних настановах розглядається мистецтво диригування та порушуються питання про підготовку майбутніх учителів музичного мистецтва. Методичні матеріали рекомендовані студентам для застосування у практичній діяльності з метою підвищення якості виконавської майстерності та професійного рівняen_US
dc.subjectмайбутні учителі музичного мистецтва, техніка диригування, виконавська майстерністьen_US
dc.subjectfuture teachers of musical art, conducting technique, performance skillsen_US
dc.titleБазові принципи формування навичок техніки диригування у студентів ЗВОen_US
Appears in Collections:Методичні рекомендації

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Документ Microsoft Word (2).docx1.12 MBMicrosoft Word XMLView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.