1. Комунальний заклад "Харківська гуманітарно-педагогічна академія" Харківської обласної ради
  2. Кафедра педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту
  3. Тези
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2856
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorТолмачова, Ірина-
dc.contributor.authorКанцедал, Анастасія-
dc.date.accessioned2022-09-26T10:47:59Z-
dc.date.available2022-09-26T10:47:59Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.urihttp://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2856-
dc.descriptionТолмачова І. М. Самоменеджмент майбутнього вчителя як сучасний педагогічний феномен / І. М. Толмачова, А. О. Канцедал // Реалізація в дошкільній та початковій освіті принципів демократії: зваженість, обізнаність, досвід : матеріали V Всеукр. наук.-практ. Інтернет-конференції, 15 вересня 2022 року / Київський університет імені Бориса Грінченка, Інститут післядипломної освіти. – Київ, 2022en_US
dc.description.abstractСамоменеджмент майбутнього вчителя нещодавно став об'єктом наукових розвідок. Самоменеджмент – це самоуправління особистості у найвищій формі, він вбачає комплекс цінностей, знань та умінь щодо управління внутрішніми та зовнішніми ресурсами. У роботі схарактеризовано суть, мету, функції, структуру, методи самоменеджменту та його переваги у професійній підготовці майбутнього вчителяen_US
dc.subjectпрофесійна підготовка; майбутній учитель; самоменеджментen_US
dc.subjectprofessional training; future teacher; self-managementen_US
dc.titleСамоменеджмент майбутнього вчителя як сучасний педагогічний феноменen_US
Розташовується у зібраннях:Тези

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Tolm_tz_15.pdf198.28 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.