Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2460
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorХарківська, Алла-
dc.date.accessioned2021-09-21T08:19:38Z-
dc.date.available2021-09-21T08:19:38Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.urihttp://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2460-
dc.descriptionХарківська А. А. Вища освіта України ХХІ століття – акмеологічні засади моніторингу якості підготовки студентів / А. А. Харківська // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи : зб. наук. пр. / за заг. ред.: В. І. Євдокимова, О. М. Микитюка ; М-во освіти і науки України, Харк. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. – Харків, 2008. – Вип. 28. – С. 113–123.en_US
dc.description.abstractУ статті досліджується загальна концепція моніторингу рівня підготовки майбутніх фахівців як одна з найефективніших форм отримання інформації профункціонування освітньої системи; визначаються й порівнюються основні завдання, які необхідно розв’язувати при проведенні моніторингу. Автор також аналізує роль тестів та обґрунтовує вимоги, які мають висуватися до тестів як до вимірювального засобу під час моніторингу.en_US
dc.subjectмоніторинг рівня підготовки майбутніх фахівців, технологія навчання, тест, вимірювальний засіб, контроль якості освітиen_US
dc.subjectmonitoring the students’ progress in studying, educational technology, test, measuring instrument, control above education qualityen_US
dc.subjectмониторинг уровня подготовки будущих специалистов, технология обучения, тест, измерительное средство, контроль качества образованияen_US
dc.titleВища освіта України ХХІ століття – акмеологічні засади моніторингу якості підготовки студентівen_US
Appears in Collections:Статті



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.