1. Комунальний заклад "Харківська гуманітарно-педагогічна академія" Харківської обласної ради
  2. Кафедра теорії та методики дошкільної освіти
  3. Тези
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2355
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorКапустіна, Ольга-
dc.date.accessioned2021-06-02T08:31:39Z-
dc.date.available2021-06-02T08:31:39Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.urihttp://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2355-
dc.descriptionКапустіна О. І. Оцінювання вихованості соціальних цінностей майбутніх педагогів дошкільної освіти на основі кваліметричного підходу / О. І. Капустіна // Розвиток національної педагогічної освіти у подіях та персоналіях: особливості, здобутки та перспективи : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (м. Харків, 19 листопада 2020 р.) / Комун. закл. «Харків. гуманітар.-пед. акад.» Харків. облради. – Харків, 2020. – С. 165–167.en_US
dc.description.abstractУ тезах розглянута проблема використання ефективних підходів до здійснення процедури оцінювання в освітньому процесі. Визначено головну мету процедури оцінювання. З’ясовано роль кваліметричного підходу та кваліметричної моделі.en_US
dc.subjectоцінювання, кваліметричний підхід, кваліметрична модель, виховання, майбутні педагоги дошкільної освітиen_US
dc.subjectassessment, qualimetric approach, qualimetric model, education, future teachers of preschool educationen_US
dc.titleОцінювання вихованості соціальних цінностей майбутніх педагогів дошкільної освіти на основі кваліметричного підходуen_US
Розташовується у зібраннях:Тези

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Kapus_tz3.pdf501.72 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.