1. Комунальний заклад "Харківська гуманітарно-педагогічна академія" Харківської обласної ради
  2. Кафедра фортепіано
  3. Статті
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2109
Назва: Поліхудожній підхід до інструментально-виконавської підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва.
Автори: Цуранова, Оксана
Аржанухіна, Світлана
Ключові слова: мистецька освіта, фортепіанне виконавство, музичний твір, поліхудожні компетенції, дидактичні принципи, методичні прийоми
art education, piano performance, piece of music, polyartistic competencies, didactic principles, methodological techniques.
художественное образование, фортепианное исполнительство, музыкальное произведение, полихудожественные компетенции, дидактические принципы, методические приемы
Дата публікації: 2021
Короткий огляд (реферат): У статті розглядається реалізація поліхудожнього підходу в навчальному процесі інструментально-виконавської підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва, представлена альтернативна інтегровано-предметна модель викладання курсу фортепіано на підставі загальних дидактичних принципів та спеціальних методичних прийомів опанування музичними творами. Пропонована модель розроблена на підставі концепції взаємодії мистецтв яку реалізують чинні програми середньої ланки освіти.
Опис: Цуранова О. О. Поліхудожній підхід до інструментально-виконавської підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва / О. О. Цуранова, С. В. Аржанухіна // Педагогічні науки : збірник. наук. праць. – Херсон : ХДУ, 2021. – Вип. 91. – С. 98–103.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2109
Розташовується у зібраннях:Статті

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Tsuranova_Fahovi._text.pdf180.86 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати повний опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.