Синергетичний підхід в осмисленні освіти

Панфілов, Олександр; Романова, Ірина

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1888

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Панфілов, Олександр	-
dc.contributor.author	Романова, Ірина	-
dc.date.accessioned	2021-02-08T07:58:01Z	-
dc.date.available	2021-02-08T07:58:01Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.uri	http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1888	-
dc.description	Панфілов О. Ю., Романова І. В. Синергетичний підхід в осмисленні освіти / О. Ю. Панфілов, І. В. Романова // Вісник Національного юридичного університету імені Ярослава Мудрого. - 2019. - № 3 (42) . - с.71 - 80.	en_US
dc.description.abstract	У статті обґрунтовується ідея застосування синергетичного підходу для окрес- лення шляхів оптимізації освітньої системи, розглядаються особливості впливу синергетики на процес самоорганізації людини, на розвиток її творчих здібностей, на формування способів розширення власного кругозору та оновлення знань у процесі самоосвіти	en_US
dc.subject	гуманітаризація, міждисциплінарність, синергетичний підхід, освітня парадигма, самоорганізація, нелінійний діалог, самоосвіта	en_US
dc.subject	гуманитаризация, междисциплинарность, синергетический подход, образовательная парадигма, самоорганизация, нелинейный диалог, самообра зование	en_US
dc.subject	humanitarization, interdisciplinary method, synergetic approach, educational paradigm, self-organization, non-l	en_US
dc.title	Синергетичний підхід в осмисленні освіти	en_US
Appears in Collections:	Статті

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Rom_st.pdf		1.08 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets