Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1651
Title: Роль рейтингової системи у процесі контролю навчальних досягень майбутніх учителів іноземних мов на початку ХХІ століття. Психологія і педагогіка на сучасному етапі розвитку наук
Authors: Панченко, Віолетта
Keywords: контроль, рейтинг, модульна контрольна робота, заклад вищої педагогічної освіти, майбутні учителі іноземних мов.
control, rating, module test, higher pedagogical educational institution, future foreign language teachers
контроль, рейтинг, модульная контрольная работа, учреждение высшего педагогического образования, будущие учителя иностранных языков
Issue Date: 2018
Abstract: Розглянуто рейтингову систему та її місце у визначенні успішності студентів факультетів іноземної філології закладів вищої педагогічної освіти на початку ХХ століття. Визначено її переваг для об'єктивного оцінювання навчальних досягнень. Підкреслено роль модульних контрольних робіт в загальній системі контрольних заходів.
Description: Панченко В. В. Роль рейтингової системи у процесі контролю навчальних досягень майбутніх учителів іноземних мов на початку ХХІ століття. Психологія і педагогіка на сучасному етапі розвитку наук : актуальні проблеми теорії і практики / В. В. Панченко // Матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Одеса, 14–15 грудня 2018 року). - Одеса : ГО «Південна фундація педагогіки», 2018. - Ч. 2. - С. 35–36.
URI: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1651
Appears in Collections:Тези



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.