Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1609
Назва: Психологічні особливості пізнавальних процесів студентів: шляхи та засоби розвитку
Автори: Соколова, В.
Ключові слова: пізнавальні процеси, психологічні особливості, розвиток особливості студента, пам'ять, увага, уява
cognitive processes, psychological features, development of student 's features, memory, attention, imagination
познавательные процессы, психологические особенности, развитие особенности студента, память, внимание, воображение
Дата публікації: 2019
Короткий огляд (реферат): Актуальним завданням сьогодення є розвиток та формування у студентів ефективної мнемічної діяльності та мислення. Дослідження мислення та мнемічних процесів відноситься до малорозроблених напрямів психології. Переважне значення набуває проблема діагностики, розвитку пам'яті та мислення у студентському віці. Мислення активно бере участь у процесах запам'ятовування і відтворення знань, процеси мислення складають основу запам'ятовування. Мислення – це не замкнений окремий світ у нашій психіці, воно тісно пов'язано з іншими психічними явищами.
Опис: Соколова В. В. Психологічні особливості пізнавальних процесів студентів : пояснювальна записка до магістерської роботи спеціальності 053 / А. Канаш ; наук. керівник Світлана Бужинська. - Харків, 2019. - 159 с.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1609
Розташовується у зібраннях:Анотації до дипломних робіт

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Bugin_mag_3.pdf3.48 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.