Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1021
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorМілаш, О.-
dc.contributor.authorМицюра, Ірина-
dc.date.accessioned2020-08-03T11:45:22Z-
dc.date.available2020-08-03T11:45:22Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1021-
dc.descriptionМілаш О. О. Сучасні підходи до формування виразності мовлення дошкільників / О. О. Мілаш, І. О. Мицюра // Теорія та методика навчання: проблеми та пошуки : зб. наук. праць / ХНПУ ім.Г.С.Сковороди. – Харків, 2019. – Вип.16. – С. 92–99.en_US
dc.description.abstractУ статті йдеться про важливість формування виразності мовлення дітей дошкільного віку, оскільки цей процес безпосередньо з провіднгими психо-фізіологічними функціями. Схарактеризовано основні показники виразності: просодика, мелодика, ритм. темп, тембр голосу тощо.en_US
dc.subjectвиразність, мовлення, дошкільники, характеристика, показник, темп, ритмen_US
dc.subjectexpressiveness, speech, preschoolers, characteristics, indicator, pace, rhythmen_US
dc.titleСучасні підходи до формування виразності мовлення дошкільниківen_US
Appears in Collections:Статті

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА НАВЧАННЯ.pdf1.12 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.