Browsing by Author Бужинська, Світлана

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 1 to 20 of 22  next >
Issue DateTitleAuthor(s)
2020Адаптація майбутніх учителів початкової школи у процесі психолого-педагогічної підготовкиТолмачова, Ірина; Бужинська, Світлана
2020Адаптація студентів ЗВО до дистанційного навчання: психологічний аспект.Бужинська, Світлана; Стрюкова, С. Є.
2020Аналіз взаємозв’язку спілкування з рівнем тривожності у підлітковому віці.Бужинська, Світлана; Степура, Ю. О.
2019ВПЛИВ ТРИВОЖНОСТІ НА РОЗВИТОК СИНДРОМУ ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ У СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНОГО ПРОФІЛЮ НАВЧАННЯБужинська, Світлана; Бойченко, Артем
2019Вплив тривожності на розвиток синдрому емоційного вигорання у студентів педагогічного профілю навчання.Бужинська, Світлана; Бойченко, А.О.
2021Вплив інклюзивного середовища на формування самосвідомості у дітей з порушеннями інтелектуБровченко, Анастасія; Бужинська, Світлана; Даніліч-Скакун, Алла
2019Вікова психологія Робочий зошит Частина І Дошкільний періодБужинська, Світлана; Даніліч-Скакун, Алла; Джаббарова, Лілія
2019Вікова психологія Робочий зошит Частина ІІ Шкільний періодБужинська, Світлана; Даніліч-Скакун, Алла; Привалова, Неллі
2020Дослідження взаємозв’язку емоційного інтелекту та психологічного благополуччя в юнацькому віці.Бужинська, Світлана; Кривошей, К.Ю.
2017Дослідження ролі образної, модально-специфічної пам’яті в інтелектуальній діяльності у юнацькому віці.Бужинська, Світлана
2019Методичні настанови до практики з психології: «Введення в спеціальність», «Практика з організації роботи практичного психолога», «Психолого-педагогічна практика у школі» для студентів I-ІІ курсів з галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки спеціальності 053 «Психологія»Дaніліч-Скaкун, Алла; Бужинська, Світлана
2016Модально-специфічна пам’ять як чинник успішності навчання молодших школярів.Хомуленко, Т. Б.; Бужинська, Світлана
2011Модально-спеціфічна пам'ять молодших школярівХомуленко, Т.; Бужинська, Світлана
2019Міждисциплінарна інтеграція в ході загально-професійної підготовки студентів до адаптаційно-ігрового циклу початкової освітиБужинська, Світлана; Толмачова, ірина
2020Проблеми девіантної поведінки: виклик сучасності.Бужинська, Світлана; Хмарська, А. О.
2019Психолого -педагогічний аналіз педагогіки партнерства та особливості її впровадження в інклюзивному просторі.Бужинська, Світлана; Cупрун, Д. С.
2017Психолого-педагогічний аналіз впливу освітніх технологій на розвиток образної пам’яті в дітей молодшого шкільного вікуБужинська, Світлана; Одарченко, Вероніка
2017Психолого-педагогічний аналіз впливу освітніх технологій на розвиток образної пам’яті в дітей молодшого шкільного вікуБужинська, Світлана; Одарченко, Вероніка
2019ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АНАЛІЗ ПЕДАГОГІКИ ПАРТНЕРСТВА ТА ОСОБЛИВОСТІ ЇЇ ВПРОВАДЖЕННЯ В ІНКЛЮЗИВНОМУ ПРОСТОРІБужинська, Світлана; Супрун, Д.
2022Психолого-педагогічні аспекти провадження дистанційного навчання в роботі зі здобувачами освітнього ступеня магістраТолмачова, Ірина; Бужинська, Світлана